«Протестующие» бросались мячами, а «силовики» в ответ закрывались щитами и даже «задержали» одного из сотрудников полиции, который кидал мячи вместе со школьниками.
15 февраля в общеобразовательной школе №42 в Нижневартовске силовики провели урок в спортивном зале, в котором вместе с детьми «разыграли» акцию протеста. Видео занятия было опубликовано в телеграм-канале телеканала «Мегаполис».
Учащиеся разделились на две группы, одна из которых изображала протестующих, а другая — сотрудников ОМОН. «Протестующие» бросались мячами, а «силовики» в ответ закрывались щитами и даже «задержали» человека в полицейской форме. В конце ролика школьники закрывались щитами и изображали удары дубинками и ногами.
Если Вам понравилось видео - поделитесь с друзьями:
Директор департамента образования администрации Нижневартовска Инна Святченко заявила, что сейчас проводится внутренняя проверка на соответствие мероприятия закону об образовании. «В случае выявления нарушений будут приняты меры в отношении должностных лиц», — указано в заявлении, представленном в группе администрации города «ВКонтакте».
В региональном управлении МВД занятие назвали «уроком мужества». В пресс-службе ОМВД по Нижневартовску также заявили, что это занятие — профориентационная акция, направленная на то, чтобы школьники поступали в учебные заведения системы МВД. «Никакой политической подоплеки не было, с митингами это вообще никак не связано», — заявили в ведомстве агентству «Интерфакс».
«Это не сценарий митинга отрабатывался, это демонстрация спецсредств, состоящих на вооружении полиции и Росгвардии. <…> Последние события в нашем городе говорят том, что у нас ноль протестующих, не было никаких протестных настроений», — рассказал заместитель директора департамента образования Нижневартовска Юрий Топоров изданию «Подъем». Он также отметил, что «ученики в восторге, многие взяли анкеты, чтобы их сопровождали по профотбору».
Директор школы Галина Гасымова также объяснила «Новой газете», что целью такого занятия была «популяризация службы в полиции». Она отметила, что у школьников появится «понимание, чтобы не участвовать во всех этих событиях».
